Дистант = отдых, или как школьники воспринимают дистанционный формат обучения?
В программе "Главные новости" с экспертом обсуждаем эффективность "дистанта" для школьников
Домашние тапочки вместо школьной формы и онлайн-общение вместо шумных перемен. Этой зимой школьники на несколько дней перешли на дистанционционный формат обучения из-за непогоды. Как формат «учебы в пижаме» влияет на развитие личности, и почему уроки в оффлайн-формате все-таки остаются в приоритете. На эти вопросы нам ответил Раиль Шамсутдинов – региональный руководитель Всероссийского сообщества наставников-просветителей, помощник депутата Госдумы РФ, кандидат педагогических наук.
«Дети думают, что дистант=отдых. Как в реальности проходит обучение в дистанционном формате? Учитель дает задание, а ребенок выполняет его самостоятельно. Или второй вариант: уроки проводятся в режиме конференц-связи. Если родители работают, а значит не могут оставить маленького ребенка одного дома, то в школе должен быть организован дежурный класс.
Хочу заметить, что обучение в дистанционном формате не так эффективно, как обучение в офлайн-формате, ведь основная социализация проходит именно в школе.
А вот в ВУЗах онлайн обучение, наоборот, зарекомендовало себя очень положительно», - отмечает эксперт.
Полную версию передачи смотрите на телеканале «Татарстан-24»: