Показатель профессиональной подготовки учителей в Татарстане лучше, чем в целом по стране. Это показали вызвавшие резонанс внутренние экзамены среди педагогов. По мнению министра образования Татарстана, такие испытания должны подтолкнуть учителей к самообразованию. Что касается концепции изучения родных языков, то смена методики преподавания татарского языка в школах принесла свои плоды уже по итогам второй четверти. Как заявил Рафис Бурганов, после множества споров среди преподавателей, удалось перешагнуть психологический барьер. Заучивание грамматики признано малоэффективным. Теперь школьников учат разговаривать на татарском языке.
