ОНФ: В СТРАНЕ ОЩУЩАЕТСЯ НЕХВАТКА УЧИТЕЛЬСКИХ КАДРОВ
БОЛЬШЕ ВСЕГО В РОССИЙСКИХ ШКОЛАХ НЕ ХВАТАЕТ МОЛОДЫХ УЧИТЕЛЕЙ.
В РОССИЙСКИХ ШКОЛАХ НЕ ДОСТАЕТ УЧИТЕЛЕЙ
МАТЕМАТИКИ, РУССКОГО И ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКОВ,
А ТАКЖЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. ТАКОЙ
ВЫВОД БЫЛ СДЕЛАН ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА
ОБЩЕРОССИЙСКОГО НАРОДНОГО ФРОНТА (ОНФ)
И ЭКСПЕРТОВ ФОНДА «НАЦИОНАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
ОБРАЗОВАНИЯ. ОБ ЭТОМ ПИШЕТ РБК, ССЫЛАЯСЬ
НА ДАННЫЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.
С 9 МАЯ ПО 10 ИЮНЯ ЭКСПЕРТЫ ОПРОСИЛИ 3110 УЧИТЕЛЕЙ
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИЗ 82 РЕГИОНОВ. РЕЗУЛЬТАТЫ
МОНИТОРИНГА ФОНД ПЛАНИРУЕТ НАПРАВИТЬ В
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ.
О НЕХВАТКЕ УЧИТЕЛЕЙ ЗАЯВИЛИ 48% РЕСПОНДЕНТОВ.
44% ОПРОШЕННЫХ ГОВОРЯТ О ТОМ, ЧТО НЕ ДОСТАЕТ
УЧИТЕЛЕЙ ПО МАТЕМАТИКЕ. О ДЕФИЦИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ЗАЯВИЛИ 39%, УЧИТЕЛЕЙ
РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ – 30%. 26% ПЕДАГОГОВ
ОТМЕТИЛИ НЕХВАТКУ СПЕЦИАЛИСТОВ НАЧАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ. ЧУТЬ ЛУЧШЕ СИТУАЦИЯ ОБСТОИТ
С УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬЮ УЧИТЕЛЯМИ ПО ФИЗИКЕ,
ХИМИИ И ИСТОРИИ (СООТВЕТСТВЕННО, 21%, 15 И 14%
НЕХВАТКИ).
ТАКЖЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЫЯВИЛО «ОСТРУЮ НЕХВАТКУ»
МОЛОДЫХ КАДРОВ ПРИ ПОВЫШЕНИИ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА
УЧИТЕЛЕЙ. СПЕЦИАЛИСТЫ ОБРАТИЛИ ВНИМАНИЕ
НА ВЫСОКУЮ НАГРУЗКУ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОСТАВА
И НИЗКИЕ ЗАРПЛАТЫ.
ПРОБЛЕМУ, ПО МНЕНИЮ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ КОМИТЕТА
ГОСДУМЫ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ ЛЮБОВИ ДУХАНИНОЙ,
ПОМОЖЕТ РЕШИТЬ ВВЕДЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
УЧИТЕЛЬСКОГО РОСТА, ИЗЛОЖЕННОЙ В МАЙСКИХ
УКАЗАХ ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ ВЛАДИМИРА ПУТИНА.
ОДНОЙ ИЗ ПРИОРИТЕТНЫХ ЗАДАЧ РАЗВИТИЯ РОССИИ
В ДОКУМЕНТЕ УКАЗАНО «ВНЕДРЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ
СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
РАБОТНИКОВ, ОХВАТЫВАЮЩЕЙ НЕ МЕНЕЕ 50% УЧИТЕЛЕЙ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ».
СОГЛАСНО ИССЛЕДОВАНИЮ РАНХИГС (ПРОВЕДЕНО
В МАРТЕ), ПОЧТИ 60% РОССИЙСКИХ УЧИТЕЛЕЙ НЕДОВОЛЬНЫ
УРОВНЕМ СВОЕГО ЗАРАБОТКА. БОЛЬШЕ ВСЕГО
ПРОБЛЕМА СКАЗЫВАЕТСЯ НА СЕЛЬСКИХ УЧИТЕЛЯХ
(60%), ЧУТЬ МЕНЬШЕ НЕДОВОЛЬНЫ ПЕДАГОГИ В РЕГИОНАЛЬНЫХ
СТОЛИЦАХ (59%). 58% ПЕДАГОГОВ В НЕБОЛЬШИХ ГОРОДАХ
В ЦЕЛОМ ДОВОЛЬНЫ СВОЕЙ ЗАРПЛАТОЙ.
